感觉统合训练方法

​感觉统合训练的方法、流程及最终目标
1、感觉统合训练方法
2、感觉统合训练_感觉统合训练器材_家庭中的感觉统合训练

 
1、与别人玩接球游戏(1-2岁)
训练目的:社交能力/手臂的运动能力。
训练要求:家长与儿童对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。
 
2、能推“趣怪球”至 1米外的指14. 定地方(2-3岁)
训练目的:发展社交能力及手眼协调能力(目测物体的速度的能力、反应能力),发展大运动——手部肘关节和手臂的活动能力。
 
3、扔球 3米远(3-4岁)
训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。
训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。
 
4、做5次前滚翻(4-5岁)
训练目的:增进协调、平衡能力,刺激本体感觉。
训练要求:让儿童模仿成人连续做5次前滚翻的动作。
 
5、用力拉着绳子时,仍能拉动绳子(5-6岁)
训练目的:增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。
训练要求:成人用力拉绳子的一端,儿童在另外一端能拉动绳子。
 
注意:训练时,成人要配合儿童的力度,避免儿童因不当用力而受伤

感觉统合训练的流程:
1、分析感觉问题   2、制定治疗计划   3、实施治疗   4、治疗效果评定

感觉统合训练的目标:
1、提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统
2、帮助儿童抑制和/或调节感觉信息
3、帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终目标是达到如表所示的最后结果,如组织能力、学习能力、集中注意的能力

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