多感官训练之五大感觉训练
每个人从出生就拥有了五大感觉，主要包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，但是并不是每个人这五大感觉都能正常的发育，正常和外在世界相互的融合，总会有各种各样的问题，那么就要从幼儿时期就开始进行训练，让他们更加容易与外界相融合。
多感官训练之 视觉 ：
第一大感觉就是视觉，视觉能让我们看到一个物体的形状颜色，形状，大小，动静，人体接受外界信息一多半都是从视觉获得的，所以说视觉是人体最重要的感觉，我们可以通过变化不同颜色大小的物体来训练儿童的视觉。
多感官训练之 听觉：
儿童出生后就可以听到声音，并且做出判断，将外界的信息通过听觉传送到大脑，一般幼儿对父母都很依赖，因为出生之后最先听到的声音就是母亲的，并且儿童不喜欢太嘈杂的声音，而是喜欢安静一些的环境，这是我们可以放一些缓和温柔的音乐，来训练儿童的声觉系统。
多感官训练之 触觉 ：
幼儿的嘴、手、脚、皮肤等都能感受触觉，而嘴和手是最灵敏的部位。他们可以对温度、物体的和疼痛都有感受能力。我们要让孩子自由活动，去感觉外界。让他们去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。我们还可以通过一些小游戏对儿童的触觉进行刺激训练，像做梳头游戏，滚毛毯游戏等都可以进行触觉的训练。
多感官训练之 味觉：
一般幼儿的味觉都很敏感，他们不喜欢味道太过刺激的，喜欢甜的，或者是母乳，但是又不能不让他们接触其他的味道，所以我们要适当的对孩子进行一些酸甜的刺激，让他知道除了甜还有酸的味道，进而来丰富他们的味觉器官。
多感官训练之 嗅觉：
幼儿嗅觉是是非敏感的，即使不通过视觉听觉他们依然可以靠嗅觉来分辨物体，就像他们的母亲，他们可以凭借嗅觉分辨出母亲的气味，虽然天生有这方面的能力但是我们依然要通过更多的气味来训练儿童的嗅觉。
奥漫提醒：
我们要抓住幼儿时期对孩子的各方面的感觉的刺激，只有每一个感官都正常发展正常的跟外界融合才是一个完整的个体，才能在以后的成长过程中更加容易融入这个社会，多感官训练要从幼儿开始做起。
